在建设社会主义新农村工作中，要紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，深化农村干部教育培训，确保其取得实效。

        一是实现工作实际需要与目标相结合。根据本县村干部队伍现状，每年组织对100名在职村干部和村级后备干部进行农广校学历教育培训，重点做好村党支部书记、村委会主任的学历教育培训，力争用三年左右时间，从整体上改善和优化全县村干部队伍的素质结构。

        二是合理设置教学课程，实现理论指导与生产实践相结合。把党的基本理论、农村政策法规、现代农业科技、经营管理知识作为必修课，培训少数民族村干部时还应把“双语”作为重要的教学内容。

        三是合理安排教学时间。以为农村群众服务为出发点，面授时间尽量安排在农闲时间，或在考试之前进行集中授课，从而保证教学和生产“两不误”。

        四是加强师资队伍建设。村干部中专学历教育辅导教师主要从农广校、党校、涉农部门单位的领导干部和技术人员中聘用，对于中专后继续教育教学师资由相关高等院校和农广校教师共同完成教学任务。

        五是合理设置村干部学历教育专业，实现学历教育与实用培训相结合。结合农村工作实际，村干部学历教育主要设置农村基层组织建设、乡村综合管理、现代设施农业、畜牧兽医、动物防疫与检疫、林果园艺等相关专业，从而提高村干部学以致用的能力。

    六是因地制宜设置教学点，实现高入学率与低费用相结合。村干部中专学历教学点，设在县农广校，人数基本达到教学班要求的乡镇，县农广校根据需要在乡镇设立教学班；对人数少的，本着“就近、就便”原则，在邻近乡镇就读；学习可采取脱产、半脱产或业余班等形式进行。